การประยุกต์ใช้เเนวคิดเชิงคำนวณเพื่อพัฒนาโครงงาน
กรณีศึกษาที่ 1 โครงงานพัฒนาเว็บไซต์เเนะนำการใช้ห้องสมุด
เเนวคิดเชิงคำนวณเป็นกระบวนการคิดที่ต้องใช้ทักษะและ เทคนิคเพื่อแก้ไขปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอนเเละเป็นระบบเพื่อสามารถลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาในเชิงนามธรรมได้
1.1การประยุกต์แนวคิดเชิงคำนวณีเพื่่อแก้ปัญหา
โรงเรียนแห่งหนึ่งต้องพัฒนาเว็บไซต์แนะนำการใช้งานห้องสมุดของโรงเรียน โดยมี
ความต้องการของระบบเบื้องต้น ดังนี้
1. โรงเรียนต้องการให้พัฒนาเว็บไซต์แนะนำการใช้งานห้องสมุดในลักษณฅะเว็บแอปพลิเคชัน
และรองรับการทำงานบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ เช่น สมาร์ตโฟนหรือแท็บแล็ต เป็นต้น เพื่อให้ผู้ใช้งาน
สามารถเรียกใช้งานเว็บไซต์นี้ได้ตลอดเวลา และปรับเปลี่ยนการแสดงผลให้เป็นไปตามอุปกรณ์ที่
ใช้งาน
2. เว็บไซต์นี้ต้องแนะนำการใช้งานห้องสมุดโดยครอบคลุมหัวข้อ ดังนี้
แนะนำกฎระเบียบต่าง ๆ ในการใช้งานห้องสมุด
แนะนำขั้นตอนการยืม - คืนหนังสือ และสื่อการเรียนรู้อื่น ๆ
แนะนำขั้นตอนการสืบค้นหาหนังสือ
แนะนำวิธีการใช้งานสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ในห้องสมุด
แนะนำจุดที่ตั้งชั้นวางหนังสือประเภทต่าง ๆ ในห้องสมุด
แนะนำการสืบค้นหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลภายนอก
แสดงข่าวประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ของห้องสมุดสามารถสืบค้นหนังสือในห้องสมุดได้
ผู้ใช้งาน คือ อาจารย์ นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน
3. จัดเก็บข้อมูลในลักษณะฐานข้อมูล
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น